Индивидуализираното задание е изцяло в полза на колежанина, по няколко причини.
Първо - самостоятелното решение на заданието гарантира една добра подготовка за изпита, която при липса на други фактори (като напр. притеснение или несъсредоточеност на изпита) е основа за положителна оценка.
Второ - ако все пак, поради някой от горните фактори, колежанинът изкара оценка, която не го задоволява (напр. среден) индивидуализираното задание влиза в пресмятането на крайната оценка и може да я повиши с цяла единица.
Трето - при неявяване на редовна сесия или отрицателен резултат, успешното решение на индивидуализираното задание е критерий за по-лек изпит на поправителна сесия (20-точков, вместо 30-точков).